É um evento pedagógico e uma oportunidade para os alunos expressarem a sua criatividade, iniciativa, desenvolverem a capacidade de trabalhar coletivamente, revelarem seus talentos e adquirirem conhecimentos.
Incentivamos e preparamos os alunos para as provas do ENEM com simulados e aulas de revisão.
Os conteúdos curriculares desenvolvidos nas três séries do ensino médio seguem rigorosamente os propostos pelo Programa de Avaliação Seriada – PAS/UnB.
Oferecemos aos alunos um programa de revisão, com material específico, nas semanas que antecedem as provas do PAS/UnB.
Os laboratórios de Física, de Química e de Biologia permitem aos alunos colocar em prática as teorias que foram aprendidas em salas de aula. Cada laboratório conta com um professor, um auxiliar e um monitor.
As monitorias são oferecidas aos alunos, em alguns componentes curriculares, em horário contrário ao das aulas regulares, para que possam tirar dúvidas ou aprofundar conhecimentos.
É um torneio de jogos esportivos internos, que ocorre no turno vespertino, com a finalidade de despertar e desenvolver as habilidades físicas, o espírito de equipe e a competitividade saudável entre os alunos.
É um projeto pedagógico que tem por finalidade oportunizar aos alunos do 8º ano/7ª série e do ensino médio o desenvolvimento de habilidades, tais como: liderança, oratória e negociação, ampliação de conhecimentos sobre política nacional e internacional, interação com alunos da UnB e conhecimento de futuras áreas de atuação profissional.
As Olimpíadas de Matemática, Física, Química, Astronomia e Geografia visam a estimular a curiosidade científica dos alunos e a revelar talentos.
É um projeto de educação ambiental e é desenvolvido por meio de atividades de ecoturismo durante os fins de semana e no recesso escolar de julho.
O Projeto de Educação Ambiental tem a finalidade de conscientizar os alunos sobre a importância da preservação ambiental e efetiva-se por meio de atividades em sala de aula, passeios ecológicos, coleta seletiva de lixo, aulas de campo e ecoturismo.
O Projeto Hábitos de Estudo tem por finalidade desenvolver no aluno o hábito de estudar todos os dias, independentemente das atividades avaliativas, para obter melhor desempenho escolar.
Para isso, os pais devem garantir um espaço físico adequado com os materiais de apoio e de consulta e fiscalizar o cumprimento do horário determinado.
O Projeto Liderança é desenvolvido pelo SOE com a finalidade de orientar os alunos a analisar, de forma crítica, os vários modelos de liderança estudantil em sala de aula e de ensiná-los a desenvolvê-la positivamente.
O Projeto de Orientação Vocacional e Profissional, sob a coordenação do SOE, visa a auxiliar os alunos na busca de informações sobre profissões, mercado de trabalho e cursos superiores oferecidos pelas universidades/faculdades e a orientá-los sobre a importância do autoconhecimento e do desenvolvimento de competências, habilidades e aptidões pessoais.
O projeto objetiva sensibilizar os alunos e os professores para buscar formas de minimizar as dificuldades e carências vividas por muitas crianças e adultos e é desenvolvido por meio de visitas a creches, hospitais e entidades filantrópicas.
Os simulados, que seguem o modelo do PAS/UnB e do ENEM, objetivam habituar os alunos às provas seletivas de universidades que farão durante o ensino médio e ao final dessa etapa.
Para fazer os simulados, os alunos se inscrevem pelo site, área restrita, e, após correção, são emitidos boletins eletrônicos de desempenho individual e classificação por unidade e geral.
Além das aulas regulares de Educação Física, são oferecidos aos alunos treinamentos desportivos de voleibol, futsal, basquete e handebol, em horário contrário ao das aulas regulares, em parceria com o CFH Esportes.